الخميس، 28 أبريل، 2011

تعريف الاهداف



تعددت تعاريف الاهداف ولايعني ذلك انها تختلف فيما بينها لان الأختلاف بينها شكلي لايمس الجوهر..

فهناك مثلا، من يعرف الهدف التربوي بأنه "كل ما يمكن للتلميذ إنجازه –قولا أو عملا- بعد الانتهاء من حصة دراسية، أو على المدى البعيد، بعد الانتهاء من تربية وتعليم".


كما نجد من يعرف الهدف بأنه "نسبة التغيير الذي يحدث في سلوك التلميذ"

 أو أن الأهداف التربوية هي "حصيلة السلوك والتي يسعى المدرس إلى غرسها أو تطويرها لدى التلاميذ.."

ويعرف ماجر  الهدف بأنه "إخبار عن نوايا، تصف تحولا مرتقبا لدى التلميذ بعد انتهائه من حصة دراسية"



كما يمكن أن يعرف على أنه  تغيّر في سلوك المتعلم يراد حدوثه نتيجة للتعلم 
 


 

ويمكننا ان نلخص تعريفا واحدا شاملا لكل التعاريف السابقة :

" إن الهدف سلوك مرغوب فيه يتحقق لدى المتعلم نتيجة نشاط يزاوله كل من المدرس  وهو سلوك قابل لأن يكون موضع ملاحظة وقياس وتقويم".  



 




 

لماذا الحديث عن الأهداف ؟؟؟؟

الأهداف ... الأهداف .. لفظ شائع ومصطلح لا يخلو منه كتاب  تربوي أو غيره ..

فالأهداف دائماً نقطة البداية لأي عمل سواء كان هذا العمل في إطار النظام التربوي أو أي نظام آخر ، فهي تعد بمثابة القائد والموجه لكافة الأعمال



 ونحن هنا في هذه المدونة التربوية سنخصص من هذه الأهداف الحياتية العامه ما يهمنا هنا وهي الأهداف التربوية .. فهذه الأهداف تلعب أدوارا هامة فهي تعنى بصياغة عقائد مجتمع ما وقيمه وتراثه وآماله واحتياجاته ومشكلاته . وهي  تعين مخططي المناهج على اختيار المحتوى التعليمي للمراحل الدراسية المختلفة و  تساعد الأهداف التربوية على تنسيق وتنظيم وتوجيه العمل لتحقيق الغايات الكبرى ولبناء الإنسان المتكامل عقلياً و مهارياً ووجدانياً في المجالات المختلفة . كذلك تؤدي الأهداف التربوية دوراً بارزاً في تطوير السياسة التعليمية وتوجيه العمل التربوي لأي مجتمع   
ولكن ومع كل هذه الأدوار الهامة ما تزال المشكلة قائمة ... حيرة وإرباك في تحديد الاهداف السلوكية , قضية تسجلها  دفاتر تحضير المعلمين , كيف نحقق الأهداف السلوكية ؟ وما أهميتها ؟ وما مصادرها وأنواعها ؟ وما مجالاتها ؟ وعلاقتها بالمنهج , وكيف يتم صياغتها , وتطبيقاتها ؟؟
نقدم هذه المدونة للمعلمين والمعلمات وطلاب وطالبات كليات التربية وزملائهم العاملين .. لنجيب معا على كل التساؤلات السابقة بحول الله  

الثلاثاء، 26 أبريل، 2011

كتاب " الأهداف السلوكية - تحديدها - مصادرها - صياغتها - تطبيقاتها "

المؤلف :
الدكتور : مهدي محمود سالم

نبذة عن الكتاب :

كتاب رائع  ومخصص فقط لموضوع الأهداف السلوكية

صورة الكتاب : 



لتصفح بعض اجزاء الكتاب :


لشراء الكتاب :

كتاب الأهداف السلوكية ودورها في العملية التعليمية

المؤلف :

 د / بدر بن عبدالله الصالح

نبـذه عن المؤلف : 

استاذ مساعد  في كلية التربية  في جامعة الملك سعود 

لتصفح الكتاب :



لتحميل الكتاب :






بحث عن الاهداف

معلومات عن الكتاب :

بحث صغير يتناول مجموعة من المواضيع المتعلقة بالاهداف
مثل :
 الهدف وتعريفه
الأهداف وأهميتها التعليمية والتربوية 
تصنيف الاهداف التعليمية 
شروط الهدف السلوكي 
معايير الأهداف التربوية 
طرق صياغة الأهداف

نوع الكتاب :


لتحميل الكتاب :